Herramientas pedagógicas

Nosotros hace dos años compramos una plataforma y los docentes, alumnos y padres estaban acostumbrados a manejare recibiendo mensajes o alguna tarea.

En el primer cuatrimestre trabajamos con la plataforma, pero ya cuando vimos que la situación de pandemia no tenía fin, a partir de junio empezamos a trabajar con zoom, siempre con muy buenos resultados; al Instituto de Lenguas Extranjeras, con cursos presenciales lo transformamos en cursos online, pero también generamos otros cursos totalmente on line, que van a seguir así.

Esto nos trajo alumnos de distintos lugares del país, que quieren aprender chino mandarín, alemán, italiano o ruso; por ejemplo, esta crisis nos vino con mucha oportunidad.

También facilitó que algunos docentes, sobre todo de la primaria que se resistían un poco a la digitalización del aula, el contexto los obligó a utilizar la tecnología y al ver que podían hacerlo, se desempeñaron muy bien.

Además, compramos televisores de 50 pulgadas, televisores inteligentes, y colocamos uno en cada aula esperando las clases presenciales en la que van a ser una herramienta importante. Tienen wi fi, se conectan con los teléfonos, con las tablets y aprovechamos que estuvimos cerrados todo este tiempo para modificar algunos espacios, por ejemplo agregamos un aula que va a ser para informática, donde se va a impartir Robótica y otras herramientas para entender cuál es la lógica de la informática.

Los alumnos van a entender por qué funciona el semáforo o la licuadora, que tengan una comprensión de los procesos inteligentes, no para que sean técnicos, queremos que conozcan la lógica del funcionamiento.

Aparte del Consejo Directivo que es muy numeroso, nosotros tenemos 70 empleados en puestos de trabajo totalmente genuinos, todos trabajan y todos producen, todos están formalizados y todos cobran su sueldo antes de fin de mes y hacemos todos los esfuerzos para que se sientan bien y respondan a la institución.Hemos hecho muchos cursos de fidelización y nos hemos entrenado.

Colofón

Nosotros podemos tener ilusiones, sueños, proyectos, pero si no hay gente que después los sostengan en el tiempo y que hagan lo posible para se concreten con éxito, serían igual que nada. También hemos capacitado a nuestros docentes en el tema del mutualismo para que lo puedan “sentir” porque si no se vive el mutualismo no se puede transmitir ya que nadie puede enseñar lo que no siente.