Social y Solidaria

SAN LUIS: UN ANTES Y UN DESPUÉS DE LAS JORNADAS DE CALCME

JORNADAS CALCME - SAN LUIS 1200

Noticias Cooperativas

SAN LUIS: UN ANTES Y UN DESPUÉS DE LAS JORNADAS DE CALCME

Las Jornadas docentes convocadas por la CALCME en San Luis dieron la oportunidad a esta provincia a sumarse a la promoción de Cooperativas y Mutuales para lograr una sociedad asociativa y con Valores

Dra Silvia Recalde -Lic- Gustavo Bertolini.- Lic Cinthia Arriola

Lic. Gustavo Bertolini – Ministro de Desarrollo Humano en San Luis

“Hoy tenemos en San Luis 75 cooperativas con matrícula vigente y 13 mutuales, es muy poquito, pero justamente con el esfuerzo mancomunado de las entidades y del gobierno, creo que vamos a lograr el desarrollo que todos esperamos y poder ponernos a la altura del resto de las provincias que han transitado otro tipo de políticas y de vivencias a lo largo de estos años y que están con mucho más desarrollo en este sentido.

Las entidades de la Economía Social y Solidaria son la columna vertebral respecto de la educación y la generación de empleo genuino. Las cooperativas y las mutuales son organizaciones sociales y nos referimos a que tienen una doble dimensión.

Por un lado, la dimensión social o asociativa, y, por otro lado, la dimensión empresaria. Esto significa que estas empresas, que se deben desempeñar en un mercado competitivo, donde nadie muere de muerte natural, necesariamente deben ser eficientes y eficaces”.

A qué nos referimos cuando hablamos de eficiencia y eficacia

“Yo entiendo que estas entidades tienen que ser eficaces respecto al cumplimiento de sus objetivos. No se debe perder de vista para qué fueron creadas, cuál es el objetivo final que tienen. Y si estamos hablando de una cooperativa, por ejemplo, de Servicios Públicos, seguramente fue creada para que los asociados obtengan el mejor servicio, al menor costo, con la mejor calidad, evitando intermediaciones.

Por otro lado, se necesita eficiencia o sea el logro de los objetivos con el uso de la menor cantidad de recursos posible. Estos dos roles, que a veces pareciera que se contraponen, se deben complementar. Y creo que el desafío de los dirigentes es precisamente encontrar un equilibrio entre ambas funciones. Un gerente es una persona entrenada, preparada, con mucha capacidad justamente para buscar y lograr esa eficiencia.

Por lo tanto, para contrarrestar este efecto tan fuerte, necesitamos que los dirigentes también sean personas formadas, preparadas y entrenadas para poder marcar el rumbo, para poder tomar las decisiones correspondientes y llevar a la entidad hacia donde queremos que vaya”.

Propuestas fuertes e inspiradoras

“Para lograr este equilibrio y esta formación de los dirigentes, es imprescindible las entidades trabajen en la educación. Los dirigentes surgen de la comunidad. Somos cualquiera de nosotros y no todos estamos preparados para gestionar una empresa de estas características.

Entonces, es fundamental el compromiso de las entidades, de las cooperativas y las mutuales, de tomar como propia esta función de trabajar junto al Estado para el desarrollo de la educación en todos los niveles de la educación formal.

Yo creo que el apoyo de las cooperativas y mutuales locales apadrinando la capacitación a los docentes, la difusión en las redes sobre la importancia de la Educación Cooperativa y Mutual, el trabajo en conjunto con los Órganos Locales Competentes y el Órgano del Estado que tienen los mismos objetivos, creo que esos son los hechos concretos que pueden llevar a cabo las entidades para contribuir a este desarrollo”.

Autoridades con Isabel Quinteros

La Educación como eje transversal en las Políticas Públicas

“Creo que se debería tomar la Educación como un eje transversal en las políticas de las cooperativas y las mutuales en cada provincia, en cada localidad en nuestro país, para que entonces de esa manera se puedan empezar a construir esas redes que nos van a permitir optimizar los recursos.

No alcanza con hechos aislados, con acciones aisladas, San Luis, es la provincia que menos cooperativas tiene en el país, es nuestro objetivo dar un fuerte impulso a estos dos movimientos.

Indefectiblemente tenemos que construir acciones en conjunto que nos permitan sensibilizar y transmitir a nuestra sociedad los Principios y los Valores del Cooperativismo y el Mutualismo. Potenciar los recursos y fijar un norte hacia donde queremos ir y llegar en algún momento a decir “estamos en el camino correcto”.

Colofón

Inspiradoras han sido las Jornadas Docentes convocadas por CALCME y transformadoras porque hay un antes y un después de las mismas.

Para todos los que participamos fueron enriquecedoras, pero para la provincia de San Luis, fue entregarle una llave dorada, la única llave que abre todas las puertas: el Amor Fraterno. Porque ¿de qué otra cosa hablamos cuando hablamos de Cooperativismo y Mutualismo Escolar?

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PRESENCIA DE FUNDACIÓN SANCOR EN CALCME – SAN LUIS

FUNDACION SANCO EN CALCME 1200

Noticias Cooperativas

PRESENCIA DE FUNDACIÓN SANCOR EN CALCME -SAN LUIS

La presencia de Alfredo Panella de la Fundación Grupo SANCOR Seguros y la Lic. Andrea Nallín, directora de Cooperativismo en Mendoza, se hicieron notar en las jornadas de la CALCME por los esfuerzos de esta Fundación por formar Cooperativas Escolares

LIc. Bertolini -Dr, Marcelo Collomb- Alfredo Panella-Juan Cruz

Se pusieron a disposición de los docentes Cursos gratuitos y una Guía con los pasos para formar una Cooperativa Escolar. El apoyo de la Fundación quedó explicitado en los Convenios realizados que les da una amplitud de llegada y de criterios y por su buena disposición con los docentes que necesiten reforzar sus conocimientos.

Alfredo Panella, presidente de Fundación Grupo SANCOR Seguros

“Me siento muy honrado de compartir este Congreso con un valor máximo a nivel nacional de lo que es el Cooperativismo y el Mutualismo.

Es la primera vez para la Fundación Grupo SANCOR Seguros que represento, firmar un convenio con el INAES, nos da un espaldarazo muy grande. También hace unos días acabamos de firmar con la licenciada Andrea Nallín, Directora de Cooperativismo y Emprendedurismo de la Provincia de Mendoza, y estoy compartiendo con ella el panel así que me siento muy honrado.

Estar presente en las aulas, compartiendo conocimiento y fundamentalmente transmitiendo los valores del Cooperativismo y del Mutualismo a niños y niñas, de los cuales no conocemos que va a ser su futuro inmediato, porque pueden ser profesionales; dirigentes de distintas sociedades comerciales y seguramente también dirigentes de cooperativismo y mutualismo, y van a llevar de por vida esos Principios y Valores.

Nacimos en Súnchales, en un lugar en el noroeste de la provincia de Santa Fe. Hace 17 años que está la Fundación, pero hace más de 77 años que estamos apoyando la Educación, como lo dispone uno de los Principios Cooperativos”.

Educación en Cooperativismo Escolar

“Trabajamos sobre seis ejes, pero me voy a detener en el más importante para nosotros, al que estamos destinando todo nuestro esfuerzo, que tiene que ver con la Educación Cooperativa. Así que, estamos trabajando con la promoción del Cooperativismo Escolar, fundamentalmente a través del ICES, el Instituto Cooperativo de Enseñanza Superior a nivel secundario y terciario.

Cada provincia tiene su reglamentación definida, nosotros también la tenemos y hemos hecho un programa específico de Cooperativismo Escolar que ha sido muy reconocido y también nos sentimos muy satisfechos para que se hagan no solamente a nivel nacional, sino también a nivel internacional.

Nuestros cursos se hacen gratis durante 8 módulos; los docentes que lo crean conveniente deben saber que estamos capacitando en forma gratuita, sincrónica y asincrónica donde pueden ellos manejarse cómodamente desde luego en forma virtual.

Y también lanzamos ahora en agosto para los dirigentes cooperativos y mutualistas una carrera de grado, la Licenciatura de Cooperativismo. los que quieran tener mayores datos estoy a disposición y siempre presente para seguir aportando algo más.

Trabajando junto con la municipalidad de los lugares, aportando limpieza de grafitis, ayuda de distintos tipos, juntando tapas, bueno, siempre acompañando; mucho se trabajó durante la pandemia apoyando a toda la gente que podíamos y la que tenía necesidades”.

Reconocimientos recibidos

“Hemos recibido distintos reconocimientos, como ser declarados de interés por el Ministerio de Educación de la República Argentina, somos Capital Provincial del Cooperativismo Escolar desde el año 2021, “Capital Provincial del Cooperativismo” desde el año 74 y “Capital Nacional del Cooperativismo” desde el año 2005. También algo muy importante es el reconocimiento como “Ciudad Desarrollada en Cooperativismo” a través de la Cooperativa de las Américas, lo cual lo consideramos muchísimo y también lo respaldamos en todo lo que hacemos”.

Alfredo Panella con funcionarios San Luis
Alfredo Panella- Nallim- Héctor Rossell

Una guía de Cooperativismo Escolar

“Tenemos una guía que entregamos permanentemente para la formación de Cooperativas Escolares, que le dejamos a la CALCME.

Se puede escanear el código de QR y saber cuáles son los distintos pasos desde nuestro punto de vista que tienen se tienen que hacer en el Cooperativismo Escolar. Pero, aun así, todos tienen nuestro contacto y permanentemente estamos a la expectativa para recibir cualquier visita y cualquier necesidad que tengan. Hemos tenido la suerte durante todo este año de estar comunicados con las distintas Direcciones de Cooperativas de casi todas las provincias”.

Vínculos nacionales e internacionales

“Hemos firmado convenios, hemos sumado la pasión y las ganas que tenemos de seguir influyendo en el Cooperativismo Escolar porque estamos convencidos que el desarrollo de las comunidades, de las provincias, de las naciones, está muy unido a lo que es la Educación y el Cooperativismo Escolar es uno de ellos. Nosotros tenemos la suerte en Sunchales de tener una de las Federaciones de Cooperativas Escolares, creo, que hay otra en Bahía Blanca, pero esta fue la primera incluso a nivel mundial.

Lo mencionaba a gente que participó de Perú y de Chile, aunque nosotros en esos países no estemos presentes con nuestra Cooperativa, sí trabajamos a través de un acuerdo que tenemos con la DGRB alemana, que es la organización cúpula auditora de alto nivel del sector cooperativo en Alemania, en transmitir nuestro objetivo máximo que es el Cooperativismo Escolar.

Lógicamente el INAES es la figura preponderante en la cual estamos desde hace muchísimo tiempo, pero logramos después de tanto tiempo firmar el primer convenio.

También hemos firmado un convenio con la UNESCO en la oficina de Montevideo que nos genera un mayor internacionalismo que nos permite seguir avanzando en el Cooperativismo Escolar de otros países. En Brasil hay dos Federaciones de Cooperativas Escolares y el sentido que tienen es que, fuera de los objetivos de cada una de las mismas en sus respectivas escuelas, es que se transforman en una ayuda a la comunidad que casualmente tiene que ver con un Principio Cooperativo que dice que se debe aportar a la comunidad donde se desarrolla y eso que es lo que pretendemos.

Tenemos que estar vinculados con la gente que trabaja en el emprendedurismo, hemos firmado un convenio con el CONICET en el que tenemos pensado seguir investigando y seguir aportando para que los distintos investigadores trabajen codo a codo en esto que consideramos que es inagotable y que tiene constante actualización, con el objeto de estar a la altura de las circunstancias.

A nivel internacional también tenemos importantes acuerdos con distintas naciones Perú, Paraguay, Brasil, Alemania que tenemos un convenio con el cual nos permite seguir afianzándonos en el cooperativismo”.

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